“同学们，这是我保藏的1950年12月17日的《东说念主民日报》，上头刊载的《斗争在长津湖畔》一文，论说了志愿军将士在抗好意思援朝战场浴血奋战的资格……”2024年12月19日，辽宁省鞍山市曙光小学五年纪教室，退役军东说念主孙凯正给学生们论说长津湖战役的故事。

“退役军东说念主是开展国防教授的进击力量，咱们要接续阐明部队光荣传统，永葆军东说念主实质，为全民国防教授孝顺力量。”孙凯说。2024年，手脚鞍山市“退役老兵国防教授讲师团”成员，孙凯为中小学生上国防教授课50余次。他不仅在鞍山市大中小学宣讲，还每每应邀到外地干预国防教授相干行动，并被丹东市毛岸英学校聘为校外教唆员。在鞍山市，像孙凯同样志愿投身国防教授职业的退役军东说念主还有好多。

2016年，陆军某部军官宋永奎退役后，积极阐明个东说念主特长，义务为中小学生上国防教授课。在部队时，宋永奎被评为“三军优秀‘四会’政事教员”，服役时刻干预辽宁省国防教授主题演讲夺得第又名，荣立二等功1次、三等功6次。他讲课天真道理、深切浅出，深受学生接待。他还牵头确立鞍山市“退役军东说念主学雷锋志愿者服务队”，发动更多退役军东说念主参与到国防公益职业中来。

杨青勇退役之前曾任武警某部防守长，屡次在军事比武中摘金夺银。得知“退役军东说念主学雷锋志愿者服务队”确立并亟需国防教授考验，他主动肯求加入。杨青勇在部队时担任过营、连主官，军事教化过硬，讲课教诲丰富，很快成为学生心中的榜样。

一次，杨青勇应邀到鞍山钢铁学校为新疆中职班学生上课。得知这个班的学生大多是维吾尔族，备课时，他专诚学习维吾尔语日常用语。走进课堂，他用维吾尔语和学生们打呼唤，很快拉近了与学生们的距离。讲课时，他论说了我方从又名普通后生成长为磨砺标兵、屡次在比武中夺冠的故事，得到狠恶掌声。

下课后，又名叫帕尔哈提的学生主动要了杨青勇的电话。没多久，他打电话给杨青勇，抒发了思从戎从戎的愿望。在杨青勇饱读吹下，帕尔哈提从戎来到高原某部。因做事流露出色，帕尔哈提被评为“四有”优才人兵，登科为军士，并光荣入党。

频年来，鞍山市军地相干部门以此为机会，留心阐明退役军东说念主上风，依托“退役军东说念主学雷锋志愿者服务队”确立“退役老兵国防教授讲师团”，倾力打造专科国防教授师资团队，作念到每所学校至少有又名“兵教师”，传递国防“好声息”，当勤学生成长“引路东说念主”。他们还相助国度指定的捕快认证机构，对从事校园国防教授的退役军东说念主进行捕快认证，杀青通盘“兵教师”握证上岗。

予东说念主星火者，必心胸火把。2016年于今，该市“退役老兵国防教授讲师团”先后完成30余万东说念主次的国防教授宣斗殴军事拓展磨砺等，受到学校师生平时好评。鞍山市第六中学校长刘旭说：“优秀退役军东说念主走进学校开展国防教授宣讲，在强化学生国防顽强、厚植家国情感的同期绿岛电影院，还教授指引高大学生树耸峙确的宇宙不雅、东说念主生不雅、价值不雅，激勉了学生们的背负感和职责感。”（张志刚 黄刚）